Conoce las importantes celebraciones de esta semana: Neurodiversidad - Felicidad

Date

21.03.25

Conoce las importantes celebraciones de esta semana: Neurodiversidad – Felicidad

Esta semana hemos estado celebrando la “Neurodiversity Week”, el Día Internacional de la Felicidad y el Día Mundial del Síndrome de Down (dos importantes fechas reconocidas por la UNESCO). Estas instancias resaltan la importancia del cuidado y la preocupación por el otro, además de valorar y honrar las diferencias cognitivas. Los invitamos a conocer las actividades organizadas y el significado que estas fechas tienen para el Colegio.

¿Qué es y qué significa para The Grange School la Semana de la Neurodiversidad?

Durante esta semana, The Grange School ha conmemorado la Neurodiversity Celebration Week, una iniciativa creada en el Reino Unido por Siena Castellón, activista autista con TDAH y dislexia, que busca promover la comprensión y aceptación de las distintas formas en que las personas piensan, aprenden y experimentan el mundo.

La celebración de la neurodiversidad adquiere un significado especial dentro de la Comunidad Grange, alineándose con los valores institucionales que fomentan el respeto y la inclusión. En este contexto, se han desarrollado diversas actividades orientadas a sensibilizar a alumnos, profesores y miembros del Staff sobre la importancia de reconocer y valorar las diferencias cognitivas, promoviendo un entorno educativo en el que cada alumno pueda desarrollar su potencial.

La promoción de la neurodiversidad en el Colegio tiene como objetivo fortalecer una comunidad inclusiva, en la que cada alumno se sienta valorado y apoyado en su aprendizaje. Comprender las diferencias en los procesos de pensamiento y aprendizaje permite generar espacios educativos más equitativos, en los que se reconozcan y potencien las habilidades de cada alumno y alumna.

La vinculación de la Semana de la Neurodiversidad con fechas internacionales reconocidas por la UNESCO refuerza el compromiso de The Grange School con la promoción de valores como el respeto, la inclusión y la diversidad en el ámbito educativo, promoviendo así espacios de reflexión y aprendizaje que contribuyan a generar una comunidad más consciente y comprometida con la valoración de las diferencias.

En sintonía con esta celebración, el Colegio también ha incluido en su agenda de la semana actividades relacionadas a el Día Internacional de la Felicidad (20 de marzo)y el Día Mundial del Síndrome de Down (21 de marzo), ambas fechas internacionales reconocidas por la UNESCO, la cual coincide en marzo también con Día de las Altas Capacidades (14 de marzo) y en abril con el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo (2 de abril), resaltando en resumen la importancia de la diversidad y el bienestar en el ámbito educativo.

¿Cómo define la UNESCO los días internacionales y qué finalidad tienen?

La UNESCO define los días internacionales como una oportunidad para poner a disposición del público información sobre temas de interés, movilizar la voluntad política/social y destinar recursos a la resolución de problemáticas globales. La existencia de estos días conmemorativos es anterior a la creación de la Organización; sin embargo, las Naciones Unidas los han adoptado como un poderoso instrumento de promoción y sensibilización a nivel internacional.

Cada día internacional permite a múltiples actores, como gobiernos, sociedad civil, sector público y privado, colegios y universidades, organizar actividades relacionadas con la temática conmemorativa. De esta manera, se busca involucrar a la comunidad en iniciativas de impacto social, haciéndolos protagonistas de la temática del momento.

La felicidad como motor del cambio

El Día Internacional de la Felicidad, según lo defina la UNESCO, es una ocasión especial que destaca la importancia de la felicidad como un objetivo fundamental en la vida de todas las personas. La ONU nos invita a reflexionar sobre la necesidad de promover una sociedad más equitativa y equilibrada, garantizando el bienestar de todos.

Esta celebración también nos recuerda que los gobiernos y las organizaciones internacionales deben generar condiciones que favorezcan la felicidad mediante la defensa de los derechos humanos, la integración del bienestar en los marcos políticos y la construcción de comunidades más solidarias. Es en este contexto que se promueve la reflexión sobre la importancia de la felicidad en nuestras vidas y cómo podemos contribuir a generar un impacto positivo en quienes nos rodean.

Celebrando la felicidad en nuestra comunidad: Caring and Sharing

Este año, el tema central del Día Internacional de la Felicidad es “Caring and Sharing”, un concepto que resalta que la felicidad duradera proviene de cuidar a los demás, fomentar la conexión entre personas y sentirnos parte de algo más grande. Algunas formas en las que podemos contribuir a este propósito incluyen:

Escuchar a los demás sin juzgar.
Compartir motivación y palabras de aliento para inspirar a otros.
Dar comentarios y cumplidos positivos siempre que sea posible.
Brindar y recibir apoyo dentro de nuestra comunidad.

Happiness Day en acción

Durante este día, los alumnos del grupo TECHAR (Acróstico que significa: Tolerancia, Empatía, Compromiso, Honestidad, Actitud y Respeto) han liderado diversas actividades para fomentar la felicidad. A través de dinámicas en Senior School, Upper y Lower Prep, se ha promovido la importancia de compartir, conectar y valorar la felicidad en nuestra vida diaria.

Para conocer más sobre el Día Internacional de la Felicidad, pueden visitar el sitio oficial haciendo click aquí. También, pueden explorar el World Happiness Report, un informe que analiza los niveles de felicidad en más de 150 países y que este año se centra en el impacto de caring and sharing desde distintos ángulos. Esto nos recuerda que la felicidad proviene de cuidarnos unos a otros, sentirnos conectados y ser parte de algo más grande.

Involúcrate realizando un acto adicional de cuidado y generosidad en 3 pasos:

Piensa en algo que te haya resultado inspirador o útil recientemente: una idea, un podcast, una imagen, una cita, un libro, una canción…
Cuida: elige a alguien que te importe y que también pueda beneficiarse de ello.
Comparte de alguna manera con esa persona: envía un mensaje, llama, manda una nota de voz o pásate a saludar.

Luego, difunde el mensaje y anima a otros a hacer lo mismo:
“No tenemos que participar en acciones grandiosas y heroicas para contribuir al proceso de cambio. Los pequeños actos, cuando se multiplican por millones de personas, pueden transformar el mundo”. — Howard Zinn.

Finalmente, los invitamos a ver este video sobre qué significa la felicidad para diferentes personas y la galería de lo que fue el Happiness Day 2024 en nuestro Colegio:

La celebración de la Semana de la Neurodiversidad junto al Día Mundial de la Felicidad y el Día Internacional del Síndrome de Down en The Grange School ha sido una valiosa oportunidad para reflexionar sobre la importancia del respeto y el bienestar dentro de nuestra comunidad. A través de estas iniciativas, hemos reafirmado nuestro compromiso con la valoración de las diferencias y la construcción de un entorno en el que cada alumno pueda desarrollarse plenamente, ayudando así al desarrollo de personalidades que transmitan este poderoso mensaje más allá de nuestras dependencias.

Invitamos a toda nuestra comunidad a continuar promoviendo una cultura de empatía y aceptación, recordando que la diversidad nos enriquece y que juntos podemos crear un espacio más equitativo y acogedor para todos.

Neurodiversity Week at The Grange School

En The Grange School, esta celebración ha sido una oportunidad para reflexionar y participar en distintas actividades en Lower Prep, Upper Prep y Senior School, todas enfocadas en fortalecer el bienestar. A continuación, detallamos algunas de las actividades que se han realizado en cada sección:

Lower Prep

Artes: Paint your own socks!
Lecturas en Biblioteca: Los alumnos han leído Mora es Talentosa, un libro que resalta la importancia de la autoestima y el descubrimiento personal. “Mora es una niña curiosa y creativa, pero hay algo que la preocupa… ¡Aún no ha descubierto cuál es su talento! Con la ayuda de su familia y amigos, Mora aprenderá una valiosa lección: el talento no siempre es lo que imaginas… ¡y a veces se esconde en los lugares más inesperados!”.
Assembly: Miss Ren presentó el libro “Its Ok to be Different” de Todd Parr, promoviendo la aceptación y la diversidad.
Capacitación del Staff: Se completó una formación sobre integración y ayudas sensoriales. Ahora, cada sala cuenta con una caja sensorial para apoyar a los alumnos.

Upper Prep y Senior School

Actividades de Reflexión y Conversación en PSHE, centradas en el bienestar y la importancia de la felicidad en la vida cotidiana.

Save the Date: ¿Qué se viene en los próximos días?

La celebración de la Semana de la Neurodiversidad continúa con diversas actividades que invitan a nuestra comunidad a reflexionar, aprender y participar activamente: A continuación, les detallamos e invitamos a ser parte de estas interesantes programaciones:

Rock Your Socks – 21 de marzo

Todos los alumnos y el staff están invitados a venir con calcetines cambiados o de diferentes colores, como símbolo de apoyo y concienciación sobre el Día Mundial del Síndrome de Down.

Neurodiversity Talk para familias de 3° Básico

El equipo de Pupil Support de Upper Prep, junto con el equipo Pastoral de 3° Básico, realizará charlas de neurodiversidad para los padres de estos niveles en las siguientes fechas:

31 de marzo – 3° Básico A y B
1 de abril – 3° Básico C y D
3 de abril – 3° Básico E, F y G

Encuentro de Familias de Alumnos dentro del Espectro Autista – 2 de abril

En conmemoración del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, el 2 de abril nos reuniremos con las familias de nuestros alumnos dentro del espectro autista para compartir experiencias y generar diálogo. Para todos aquellos interesados en participar y, si no has recibido invitación aún, ponte en contacto con carolina.munoz@grange.cl.

Useful Resources

¡Hagamos de estos días una habitualidad en el quehacer diario!

Ponemos a disposición de nuestra comunidad diferentes materiales y recursos educativos que se han utilizado transversalmente en todas las secciones del Colegio:

Lower Prep